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DTSTAMP:20260813T151523Z
DESCRIPTION:Die Vermittlung der Symbiose stellt eine fachdidaktische Heraus
 forderung da: Empirische Studien zeigen\, dass Verstehensprozesse anhand h
 erkömmlicher Lernangebote kaum fruchtbar sind. Trotz eines hohen Aufwands 
 verstehen Lerner ein Vermittlungsangebot zur Biologie von Blattschneideram
 eisen nicht\, sondern verfügen auch danach über die Vorstellung\, die Amei
 sen würden sich von Blättern ernähren. Im Workshop werden Schülervorstellu
 ngen analysiert und mithilfe einer Verstehenstheorie weitergehend interpre
 tiert. Darauf aufbauend wird die evidenzbasierte Entwicklung neuer Lernang
 eboten diskutiert.
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LOCATION:NWI\, S34
SUMMARY:Prof.Dr.Jorge Groß\, Universtät Bamberg: Schülervorstellungen zur S
 ymbiose: Wie mithilfe qualitativer Methoden und einer  Verstehenstheorie d
 as Thema vermittelbar wird
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