Leitthemensitzungen
Im Mittelpunkt des Leitthemas des Deutschen Geographentages 2007 Bayreuth steht die Frage, in welcher Weise die Geographie mit der Vielfalt ihrer Forschungsperspektiven einen Beitrag zum rationalen Umgang mit Risiken leisten kann. Es ist das zentrale Anliegen der Leitthemensitzungen des Kongresses aufzuzeigen, dass sowohl naturwissenschaftliche als auch sozialwissenschaftliche (physisch-geographische und humangeographische) Dimensionen in vernetzter Sicht berücksichtigt werden müssen, um sich dem Thema der unerwarteten Risiken und berechenbaren Gefahren sachgerecht und wissenschaftlich zuzuwenden.
Die folgende Übersicht orientiert sich an den Schlüsselbegriffen "Katastrophen - Destabilisierung - Sicherheit" (Spalten) in den Bereichen "Theorie - Politik - Anwendung - Schule" (Zeilen).
Die ausgewählten Leitthemensitzungen im Überblick
| Katastrophen | Destabilisierung | Sicherheit | |
| Theorie | AA.1 Katastrophenforschung als integrativer Ansatz zur Überwindung der Natur-Gesellschaftsdichotomie AA.2 Schleichende Katastrophen | BA.1 Territorialität und fragile Staatlichkeit BA.3 Störungsökologie: Dynamik, Interaktionen, Extremereignisse und Risikoeskalation | CA.1 Risikokulturen: soziale Konstruktion von Risiko und Sicherheit CA.2 Überwachung und Kontrolle |
| Politik | AB.1 Technik, Fortschritt und Risiken AB.2 Geographie der Gesundheitsrisiken | BB.1 Arbeitsmärkte im Umbruch - Erosion der Erwerbsgesellschaft? BB.2 Globalisierung und fragmentierende Entwicklung | CB.1 Zweite demographische Transition und soziale Sicherung |
| Anwendungen | AC.1 Frühwarnsysteme im Erdmanagement AC.2 Naturkatastrophen und Katastrophenvorsorge AC.3 Lernen wir aus Naturkatastrophen? | BC.1 Klimawandel und Folgen für die Gesellschaft | CC.1 Entwicklung und Resilienz CC.2 Risikomanagement in Wirtschaftssystemen: unternehmerisches Handeln CC.3 Risikomanagement in Wirtschaftssystemen: das Beispiel der Versicherungswirtschaft |
| Schule | AD.1 Georisiken in Fachdidaktik und Geographieunterricht | BD.1 Globalisierung in Fachdidaktik und Geographieunterricht | CD.1 Sicherheit ein Thema für den Geographieunterricht? |
Die nicht durchgängige Nummerierung ist auf das Nichtzustandekommen einer ursprünglich gemeldeten Sitzung zurückzuführen.
Organisatorisches:
Jede Leitthemensitzungseinheit ist auf insgesamt 180 Minuten Dauer ausgelegt, für die folgende Zeitbausteine gelten:
| 05 Minuten: | Einführung in das Thema durch die Sitzungsleitung |
| 70 Minuten: | Fachreferate 1+2 mit 50 Minuten (2x25 Min.) und anschließender gemeinsamer Diskussion von 20 Minuten |
| 25 Minuten: | (Kaffee-)Pause |
| 70 Minuten: | Fachreferate 3+4 mit 50 Minuten (2x25 Min.) und anschließender gemeinsamer Diskussion von 20 Minuten |
| 05 Minuten: | Résumé durch die Sitzungsleitung |
| 05 Minuten: | Zeit zum Wechsel in die nächsten Veranstaltungen in anderen Räumen |
Jede Leitthemensitzung umfasst somit vier Referate zu je 25 Minuten Dauer. Alle Leitthemensitzungen legen nach 75 Minuten eine Pause von 25 Minuten ein, die zum kommunikativen Austausch, zur Stärkung, aber auch zum Wechsel in parallel stattfindende Veranstaltungen genutzt werden kann.
Wir bitten alle KongressteilnehmerInnen, zugunsten eines möglichst ungestörten Verlaufs der Sitzungen an diesen, Wechselzeiten festzuhalten.
